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智能制造学院系列教研活动之课程思政主题(四)——成功举办2022年课程思政教学设计竞赛

发布者:尤燕玲发布时间:2022-04-28浏览次数:153

为推进智能制造学院课程思政建设,引导广大教师深入挖掘课程思政内涵,提高立德树人成效和人才培养质量,培育一批具有专业特色的“课程思政”建设课程,充分发挥各类课程的思政育人功能,近日,智能制造学院在平潭校区学术报告厅成功举办了2022年课程思政教学设计竞赛。此次比赛由学校教务处江南副处长、智能制造学院党总支书记刘思默、院长王翠凤、副书记尤燕玲、马克思主义学院陈碧钦教授、基础教研室张斌主任、龚雪娇、张雅楠8位老师担任评委。全院全体专任教师参与了此次竞赛。

竞赛采取教学设计说课(6分钟)、思政融合点及方法陈述(5分钟)与现场教学展示(6-10分钟)相结合的方式进行(全程约17-21分钟)。各组参赛教师精心设计,挖掘各自课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,以专业技能知识为载体加强学生思想政治教育,将思想政治教育融入课堂教学环节,实现思想政治教育与专业知识体系教育的有机统一。最终经过7小时的比赛,共评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。

教务处江南副处长对本次比赛进行了点评。她指出课程思政教学竞赛旨在让教师了解如何在本专业的课程中将课程思政教育元素和专业知识进行深度融合,达到润物无声的效果。她强调在以后的课程思政教学中老师们一是要将专业教学和思政元素进行深度融合,让学生在课程学习中受到潜移默化地影响;二是在教学设计中要做好学情调研和教学反思调研,用数据反馈教学成效,达到教与学融合;三是在参加教学设计比赛过程中要注重团队协作,团队成员要进行合理分工,把控时间,达到最优效果。

最后党总支书记刘思默进行了总结,他指出课程思政比赛要围绕立德树人根本任务,结合课程思政元素做好学生爱国主义教育,让学生爱国爱党爱中国特色社会主义文化,坚持“四个自信”,做好德育,使学生成人成才,培养学生良好的思想政治品德。

通过本次比赛,有利于大力推动课堂教学改革,加强教师实施课程思政的主动性和积极性,提升了教师的课程思政教案设计能力,实现了各门课程在知识传授、能力培养与价值引领方面的融合。智能制造学院还将继续深度挖掘课程思政建设先进经验和做法,在全院内形成广泛开展课程思政建设的良好氛围,铸牢立德树人主阵地。

一等奖2支队伍

二等奖3支队伍

三等奖6支队伍



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